原標(biāo)題：湖北“00后”男孩帶著阿爾茨海默癥奶奶上大學(xué)

早上6點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)起床，洗漱、買(mǎi)菜、做早餐，7點(diǎn)喊奶奶起床，為她準(zhǔn)備好藥物、水，再打開(kāi)電視機(jī)調(diào)到她喜歡的頻道，8點(diǎn)前出門(mén)上學(xué)……

“我?guī)е棠躺蠈W(xué)，已經(jīng)快6個(gè)年頭了。”近日，來(lái)自湖北孝感的“00后”男孩張蒙告訴記者。

今年20歲的張蒙是武漢交通職業(yè)學(xué)院汽車(chē)學(xué)院新能源汽車(chē)專(zhuān)業(yè)的一名大二學(xué)生。他從小跟著爺爺奶奶一起生活。2016年，爺爺腦出血去世，奶奶也患上了阿爾茨海默癥，藥物費(fèi)用高昂。父親常年在外工作，是家里主要的經(jīng)濟(jì)來(lái)源。于是，張蒙把奶奶接到離校不遠(yuǎn)的家中，親自照顧她。

圖為張蒙為奶奶準(zhǔn)備午飯 武一力 攝

起初，奶奶病情不重，生活基本能夠自理，張蒙一邊照顧她，一邊兼顧學(xué)業(yè)，并沒(méi)有感覺(jué)到過(guò)重的負(fù)擔(dān)。高中畢業(yè)后，熱愛(ài)汽車(chē)的他如愿考上自己理想的院校專(zhuān)業(yè)。

“離開(kāi)孝感去武漢上大學(xué)，奶奶誰(shuí)來(lái)照顧？”張蒙左思右想，最后決定在武漢交通職業(yè)學(xué)院附近租一間房，帶著72歲的奶奶去上學(xué)。

但隨著病情發(fā)展，奶奶的記憶力持續(xù)衰退，原本心靈手巧、會(huì)做一手好菜的她，漸漸不知道如何開(kāi)電視、接電話、接熱水，不記得吃藥，甚至記不清回家的路了。張蒙需要學(xué)習(xí)的技能更多了：做飯、打掃衛(wèi)生、縫縫補(bǔ)補(bǔ)……每天一下課，他便火速趕回家做飯。菜是頭一天夜里備好放冰箱的，只用簡(jiǎn)單加工就可以開(kāi)飯，多是葷素搭配、兩菜一湯，以清淡口味為主。“半小時(shí)內(nèi)就能搞定一頓飯，中午還能午休，下午精力滿滿地回校上課。”張蒙說(shuō)。

除了阿爾茨海默癥，奶奶還患有高血壓、糖尿病等基礎(chǔ)疾病，每天需定時(shí)服用不少藥物。張蒙買(mǎi)來(lái)分隔藥盒，貼上寫(xiě)有不同藥物服用時(shí)間的標(biāo)簽，設(shè)置了多個(gè)鬧鐘，提醒奶奶吃藥。

圖為張蒙陪奶奶打花牌 武一力 攝

曾有醫(yī)生告訴張蒙，阿爾茨海默癥雖難以好轉(zhuǎn)，但多陪患者聊天，讓患者做些簡(jiǎn)單家務(wù)，在一定程度上能夠延緩病情發(fā)展。“我最害怕的事，就是未來(lái)有一天奶奶連我都不認(rèn)識(shí)了。”張蒙坦言。為此，他每天晚飯后都會(huì)陪奶奶散步、打花牌，等奶奶休息后，便開(kāi)始復(fù)習(xí)當(dāng)天的功課。

在武漢交通職業(yè)學(xué)院汽車(chē)學(xué)院黨總支書(shū)記金松鶴看來(lái)，張蒙品學(xué)兼優(yōu)，同時(shí)作為班干部，積極協(xié)助輔導(dǎo)員處理班級(jí)事務(wù)，是個(gè)值得當(dāng)下年輕人學(xué)習(xí)的榜樣。

圖為張蒙為奶奶準(zhǔn)備的分隔藥盒 武一力 攝

“我是奶奶帶大的，小時(shí)候，每一個(gè)愿望奶奶都會(huì)盡力幫我實(shí)現(xiàn)。”回想過(guò)去，張蒙有些哽咽。大學(xué)畢業(yè)后，他希望在武漢找一份汽車(chē)行業(yè)的工作。“照顧奶奶是我應(yīng)盡的孝心，到時(shí)候我依舊會(huì)把她帶在身邊，讓她過(guò)上更好的生活、得到更好的治療。”張蒙說(shuō)。

關(guān)鍵詞： 令人動(dòng)容