(資料圖)
近日,在哈爾濱一地鐵站女廁內(nèi),一女子因質(zhì)疑六歲男童不該上女廁且不關(guān)隔斷門,遭到男童母親辱罵,并以“傷害了孩子心靈”為由,將女子堵在廁所內(nèi)要求其向男童道歉,雙方在廁所內(nèi)爭(zhēng)吵視頻上傳網(wǎng)絡(luò)后,引起廣泛關(guān)注,“男童進(jìn)女廁”的相關(guān)話題再次被“吵”上熱搜。
家長(zhǎng)獨(dú)自帶異性兒童外出,孩子的如廁問題確實(shí)是個(gè)難題,擔(dān)心孩子獨(dú)自如廁存在安全隱患、成人衛(wèi)生間孩子使用不便、孩子太小不能自理等原因,使得家長(zhǎng)帶孩子進(jìn)入異性公廁成為既無(wú)奈又尷尬的選擇,為解決這一社會(huì)痛點(diǎn),近年來,多地也在加快建設(shè)第三衛(wèi)生間,據(jù)2021年數(shù)據(jù),國(guó)內(nèi)約一萬(wàn)座城市公廁設(shè)置了第三衛(wèi)生間。
盡管第三衛(wèi)生間這一“硬件”設(shè)施的日漸普及,一定程度上解決了家長(zhǎng)帶異性兒童如廁難題,但當(dāng)前已有的第三衛(wèi)生間還存在標(biāo)志模糊、設(shè)計(jì)不合理、管理不規(guī)范等問題,同時(shí)公眾對(duì)第三衛(wèi)生間的認(rèn)知度低,未形成使用習(xí)慣等原因,使得第三衛(wèi)生間使用率低,成為擺設(shè)甚至變?yōu)殡s物間。比如本次事件發(fā)生的地鐵站,在設(shè)有無(wú)障礙衛(wèi)生間的情況下,男童媽媽仍將男童帶進(jìn)女廁,這也說明僅有“硬件”還不夠,“軟件”也需跟進(jìn)“升級(jí)”。
首先,在第三衛(wèi)生間的推廣建設(shè)中,不僅要在細(xì)節(jié)上完善設(shè)施,還要在后續(xù)使用中規(guī)范化管理,在普及使用知識(shí)上也要做好宣傳,引導(dǎo)家長(zhǎng)在帶異性兒童如廁時(shí)使用第三衛(wèi)生間。
其次,家長(zhǎng)應(yīng)提高意識(shí),改變“孩子小,什么都不懂”的觀念。育兒專家指出,幼兒從小就有識(shí)別男、女的能力,三到六歲是孩子性別角色確認(rèn)關(guān)鍵期??梢?,帶兒童進(jìn)入異性衛(wèi)生間,從性別教育來看,確有不妥之處。家長(zhǎng)培養(yǎng)和引導(dǎo)兒童進(jìn)入正確的衛(wèi)生間,形成正確的性別意識(shí),才是真正保護(hù)孩子的心靈。
當(dāng)然,不管是第三衛(wèi)生間等硬件設(shè)施的普及,還是公眾認(rèn)知、家長(zhǎng)意識(shí)觀念等“軟件”的“更新升級(jí)”,都需要一個(gè)過程。在此進(jìn)程中,社會(huì)不妨多些理解和寬容,給問題的最終解決留出一些空間和時(shí)間。
關(guān)鍵詞: 空間和時(shí)間 性別角色 安全隱患
關(guān)于我們 廣告服務(wù) 手機(jī)版 投訴文章:435 226 40@qq.com
Copyright (C) 1999-2020 m.ymshequn.com 愛好者日?qǐng)?bào)網(wǎng) 版權(quán)所有 聯(lián)系網(wǎng)站:435 226 40@qq.com