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說起維護國家安全,我們第一時間想起的可能是軍人和警察,但現在的“國家安全”有著更豐富的內涵和外延,比如社會社會、經濟、生態環境、網絡等各個方面。

今年4月15日,是第8個全民國家安全教育日,以“貫徹總體國家安全觀,增強全民國家安全意識和素養,夯實以新安全格局保障新發展格局的社會基礎”為主題。隨著“4·15”的到來,各地也紛紛開展法治宣傳進學校、進企業,安全知識線上有獎競答等豐富多彩、形式多樣的主題宣傳活動。

家是最小國,國是千萬家。事實上,國家安全離我們并不遙遠,甚至體現在每個人的衣食住行中,包括出行的交通安全、吃喝的食品安全、穿衣住房的產品質量安全等不一而足。國家整體安全就是由一個個我們與我們直接或間接相關的安全事項構成。

“安而不忘危,存而不忘亡,治而不忘亂。”中華民族是從危難之中走出來的,對國家安全有著切膚之痛?，F在雖然國家整體安全穩定,但危害國家安全的行為卻時有發生。比如近年來,境外間諜情報機構在策反關鍵人員,竊取我國政治、軍事情報和外交秘密的同時,也頻繁在經濟、科技領域大力滲透、竊密。從媒體曝光來看,一些國內高校學生或境外中國留學生、一些教授學者或科研人員經受不住金錢或名利的誘惑,走上危害國家安全的道路。比如此前熱播的國產諜戰劇《對手》,就通過影視化表達,呈現了一些和平年代反外部間諜的故事。在筆者看來,開展多形式的全民國家安全教育宣傳,十分必要。

或許有人認為,國家安全宏大籠統,其實不然,我們隨手發的朋友圈圖片、儲存的行業數據和技術資料,都有可能被“有心人”捕捉。有時候我們習以為常的,在間諜眼中可能就是“至寶”。安全隱患和潛在威脅,可能就在身邊。

青少年既是未來國家的主人,也是網絡空間的“常住民”,更需加強自身安全意識,從自身做起,從身邊事關注起,從安全用網做起,不斷提升自己的應對安全風險的能力。同時,學校要多開展安全教育活動,通過知識宣講、答題比賽、觀看視頻等,在廣大青少年心中種下國家安全的種子,引導他們掌握和了解國家安全知識,引導他們科學上網、正確用網,在網絡空間也做國家安全的忠誠衛士,守好安全底線。

說到底,國家安全是一項系統工程,涵蓋各個領域,也融通在個人成長的全過程。讓我們每個人都攜起手來、共同努力,為守護國家安全貢獻自己的智慧和力量!

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