5月17日，武漢市青少年黨史學(xué)習(xí)教育現(xiàn)場推進(jìn)會在漢陽召開，武漢首部完整的校園紅色教育資源圖譜現(xiàn)場發(fā)布。

紅色資源是傳承黨史的重要載體，武漢不少中小學(xué)校園中，留存著黨史教育資源。經(jīng)過為期一個多月的尋訪、收集和審定，最終23所中小學(xué)的紅色教育資源納入圖譜。

這些學(xué)校之中，有的見證了黨的發(fā)展史、革命史，如位于湖北武昌實驗小學(xué)校園內(nèi)的武漢中央軍事政治學(xué)校舊址，惲代英、陳毅、徐向前等老一輩革命家都曾在這里工作、學(xué)習(xí)和生活過;有的為了紀(jì)念革命先烈，如武漢市第二十一(警予)中學(xué)、江夏區(qū)義貞小學(xué)，得名于烈士向警予、唐義貞;有的將驚心動魄的歷史再現(xiàn)于校園，如京漢學(xué)校內(nèi)的銅板浮雕刻畫出二七革命歷史場景，黃陂路小學(xué)少兒博物館臨街墻面模擬八七會址、中共中央機關(guān)舊址等革命歷史遺跡，再現(xiàn)江岸紅色記憶。

“圖譜將學(xué)校小課堂和社會大課堂結(jié)合了起來。”武漢市教育科學(xué)研究院小學(xué)教研室道德與法治教研員孫瑋說，圖譜采用線上+線下的方式，將紅色基地變思政課堂，使“學(xué)思悟行”融為一體，很有意義。

湖北省委黨校中共黨史黨建教研部主任唐嵐表示，圖譜是面向青少年開展黨史教育的創(chuàng)新載體，打通了整合、用好紅色資源的“最后一公里”，在挖掘、傳承、弘揚武漢紅色資源和打造武漢紅色文化品牌方面，將發(fā)揮有效作用。

“用教育人的工作成色，為孩子們的成長，打下深紅底色。”武漢市教育局黨委書記李超表示，立德樹人要解決的問題，和黨史教育的目標(biāo)任務(wù)要解決的問題，是完全吻合的，武漢市各中小學(xué)將結(jié)合各校特色，以及學(xué)生成長規(guī)律，創(chuàng)新方式，發(fā)揮首創(chuàng)精神，將黨史教育落到實處。(記者朱惠 通訊員鄒永寧 劉紅蕾 實習(xí)生朱名木)