近日，教育部針對網友提問的“專升本(非成人高招專升本)畢業后的第一學歷是專科還是本科”進行答復：學歷是指人們在教育機構中接受科學文化教育和技能訓練的學習經歷，國家教育行政部門相關政策及文件中沒有使用“第一學歷”這個概念。我們在管理過程中所說“學歷”通常指的是個人獲得的最高或最后的學歷。

2014年8月，教育部也對類似問題答復過：教育行政部門沒有做“第一學歷”和“第二學歷”的劃分。在“中國高等教育學生信息網”上能查詢到學歷信息的都受法律保護。普通高校專升本畢業生屬于全日制本科畢業。

即便教育部有明確的回應，但在勞動者求職過程中，“第一學歷”出現在招聘條件里的現象依然存在。一部分是出現在招聘信息里，一部分則是隱含在面試環節“篩選”的重要條件里。

用人單位限制“第一學歷”的做法，會讓多數求職者感到不公平。特別是那些博士研究生、碩士研究生，如果本科只是畢業于非名校，那么也會受到歧視。

用人單位如果過分地強調“第一學歷”，不考慮工作內容和崗位要求，則是一種錯誤的用人導向，不僅會打擊個人的辛勤奮斗，而且會干擾國家選拔人才及創新。如果任由其存在，會對整個市場造成負面影響，甚至，可能會影響整個社會正確人才觀的形成。

眾所周知，“第一學歷”確實很重要，它是衡量一個人在大學基礎教育階段，學術實踐能力高低的一個標尺。總的來說，名校在資源、水平、學業等方面是明顯高出一籌的，畢業生平均來說要強于普通院校。然而，學歷僅僅是一個人接受教育類型和程度的資質證明，隨著繼續教育的開展，全方位衡量個人價值時，不能一直把“第一學歷”當成永遠的“身份標簽”。

畢竟，在“第一學歷”院校畢業之后，很多人還會開展繼續教育，實現能力的提升。即使“第一學歷”非名校，很多人也會抓住繼續教育機會不斷努力，最終可以超越學歷本身。例如，各個行業中的領軍人物，有許多人并沒有“第一學歷”光環。

《中華人民共和國就業促進法》規定，用人單位招用人員，應當向勞動者提供平等的就業機會和公平的就業條件，不得實施就業歧視。《中華人民共和國教育法》同樣明確規定，“受教育者在入學、升學、就業等方面依法享有平等權利”。2020年2月，教育部、中組部、人社部、公安部、國資委等五部委辦公廳印發《關于進一步做好非全日制研究生就業工作的通知》，要求各級用人單位不得設置學歷歧視報考資格條件等。國家反復強調廣開賢路的重要性，用人單位理應增強法律意識，尊重人才。

雖說“第一學歷”無法改變，但個人的不斷努力同樣不能被埋沒。人才招聘的“有色眼鏡”，該摘了。（作者 王宸）