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3月24-25日，由教育部高等學校科學研究發展中心主辦、廣州番禺職業技術學院承辦的2022-2023年職業教育示范性虛擬仿真實訓基地建設工作推進會在廣州順利召開。

教育部高等學校科學研究發展中心主任羅方述、教育部職業教育與成人教育司院校發展處副處長李恒、廣東省教育廳二級巡視員吳艷玲、廣州番禺職業技術學院黨委書記林洽生，各省級教育行政部門相關負責人員，各職業教育示范性虛擬仿真實訓基地培育項目單位相關負責人員等近千人參加了本次會議，線上觀看人數峰值達3萬人，線上圖片直播相冊瀏覽量超16萬。推進會設置了主論壇和兩個平行論壇，包含主題報告、專家講座、圓桌論壇、案例分享、專題講座、虛實課堂等環節。

（第一排左起分別是羅方述、李恒、吳艷玲、林洽生）

教育部高等學校科學研究發展中心主任羅方述指出虛擬仿真實訓基地是中國教育數字化轉型的生動實踐，繼續推進高水平持續建設需要學校的高位推動、科學謀劃和緊密實施，更有賴于產業界、企業界的全力協同。

教育部職業教育與成人教育司院校發展處副處長李恒從職業教育發展的新背景出發，分析了虛擬仿真實訓基地建設的機遇與挑戰，以及下一階段的工作要點。

教育部高等學校科學研究發展中心新技術應用研究處處長馬亮圍繞項目建設現狀，從項目背景、數據監測情況以及“虛擬仿真實訓中心”建設概況等方面進行介紹，為各校后續建設的策略調整提供了信息支撐與專業指導。

主論壇由馬亮處長和國家職業教育虛擬仿真示范實訓基地責任專家田秀萍主持。清華大學教育研究院副院長韓錫斌教授、中國傳媒大學數據科學與智能媒體學院副院長葉龍教授分別從職業教育數字化轉型和虛擬現實技術發展兩個角度分享了他們最新的研究成果和學術思考；國家職業教育虛擬仿真示范實訓基地咨詢專家王紀安深入剖析了職業教育虛擬仿真實訓基地典型案例；高等教育出版社在線職業教育發展中心副主任曹喆介紹了國家職業教育智慧教育平臺的建設背景、建設現狀和未來規劃等；深圳職業技術學院校長許建領、廣州番禺職業技術學院副校長李紹中、江西科技師范大學副校長鄭鵬武、國家職業教育虛擬仿真實訓基地總經理項順分享了各自所在單位虛擬仿真技術應用和實訓基地建設方面的探索經驗，豐富了我國虛擬仿真技術教育應用的案例庫。在圓桌論壇上，來自不同高等院校、行業企業的代表們圍繞“打造基地共建共享生態推進職業教育數字化轉型升級”進行了深入探討，引起了與會院校和代表們的強烈共鳴。

平行論壇中，教育部教育管理信息中心規劃處處長張鵬、清華大學信息化技術中心主任助理陳懷楚分別圍繞職業教育數字化、中國高校信息化做專題分享；江西應用技術職業學院、唐山工業職業技術學院、重慶工商職業學院等10所院校結合自身特色做了有關基地數字化建設、高質量發展的經驗分享；教育部高等學校科學研究發展中心、江蘇農林職業技術學院針對虛擬仿真資源開發評價、共建共享、課題立項做了交流研討。此外，參會代表實地考察了廣州番禺職業技術學院的公共虛擬仿真實訓基地建設情況，并觀摩了國家基地7個特色虛實課堂。

職業教育虛擬仿真實訓基地是教育數字化戰略實施大背景下的技術賦能職業教育發展的重要實踐，正逐步成為職業院校提升人才培養質量的重要工作抓手。本次會議是以貫徹落實黨的二十大精神、深入推進教育數字化戰略行動為原則，對指導各培育單位在項目深化階段做好高質量、高效率基地建設及應用具有重要作用。

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