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各行各業的從業者以過來人身份給大學生分享自己的成長經歷，是用鮮活的案例對他們進行現身說法

近日，電視劇《狂飆》中的反派“高啟盛”扮演者蘇小玎，走進北京一高校演講，引起網絡熱議。有網友表示，如果是張頌文來演講的話還可以接受，因為張頌文畢竟有著豐富的人生經歷和演戲經驗，由他來給學生演講可以起到積極向上的教育意義；反之，蘇小玎看起來還比較年輕，并且在《狂飆》電視劇中也僅僅擔任配角，這次爆紅更多是意外，覺得蘇小玎不夠資格來高校演講，質疑他能講什么。

這種質疑是站不住腳的。高校的講座舞臺，應該給所有有夢想并努力實現夢想的各行各業人士，以此開拓學生的視野，引導學生進行理性的人生發展規劃。張頌文可以被邀請到高校講座，蘇小玎當然也可以被邀請。要引導大學生形成正確的人生觀、價值觀，需要淡化功利的成功觀，展現每個普通人的成長與奮斗。

據了解，蘇小玎來參加的講座還有其他演員，主要針對該校的表演系新生。這類講座可想而知，蘇小玎無論從成長經歷還是表演經驗來說，都能夠為學生帶來不同的視角和啟發。事實上，高校的講座應該向各行各業的人士開放，而不是只集中于“功成名就”者。除教授、專家外，可以邀請演員、體育明星，還可以邀請外賣小哥、農民工，讓大學生了解不同行業、不同職業的發展情況，也對學生進行學業生涯與職業發展指導。我國高校畢業生在畢業擇業時，部分人不清楚自己發展定位的問題，也是因為缺乏對社會與就業環境的了解。各行各業的從業者以過來人身份給大學生分享自己的成長經歷，是用鮮活的案例對他們進行現身說法。

據報道，近年來，江西農業大學探索將大學生創新創業導師選聘工作由校內延伸到田間地頭，先后聘請了18位年齡在30歲至55歲之間的“農民導師”。他們享受副教授級課酬待遇，對接受繼續教育的農民和涉農專業學院的高校學子開展輔導教學。這是對大學生最好的教育，尊重勞動，尊重普通勞動者，重視社會實踐。

對于“高啟盛”到高校講座，還有人擔心學生模仿他經典的搖頭動作，會被“帶壞”。這也大可不必，學生欣賞的是他的演技，而不是他所扮演的“反派”，不要把演技與角色混為一談。從演技角度說，讓大學生了解年輕演員的奮斗、對角色的打磨，對于他們走好人生的道路，具有積極的引導意義。這也是大學開展社團活動、組織各種講座的價值所在。 成都商報-紅星新聞特約評論員 熊丙奇

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