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中國青少年兒童身心健康教育管理委員會(huì)日前在北京總部正式啟動(dòng)“花樣暑期 童心同心 暖心相伴 逐夢(mèng)飛揚(yáng)”青少年兒童公益實(shí)踐活動(dòng)。

中國青少年兒童身心健康教育管理委員會(huì)北京總部當(dāng)日正式落戶小玩童教育園區(qū)，此次活動(dòng)也于其中正式拉開帷幕。中國青少年兒童身心健康教育管理委員會(huì)秘書長周璇介紹，此次的暑期公益活動(dòng)中，委員會(huì)為孩子們搭建了健康快樂成長的教育實(shí)踐平臺(tái)，幫助家長們引導(dǎo)孩子們合理規(guī)劃暑期學(xué)習(xí)生活，堅(jiān)持規(guī)律作息、鍛煉健康體魄、培養(yǎng)廣泛興趣、參加社會(huì)實(shí)踐、分擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)，讓孩子們?cè)谶@個(gè)暑期在多元實(shí)踐中，經(jīng)歷更多彩的暑期生活。

現(xiàn)場(chǎng)，很多小朋友已經(jīng)興致勃勃地在充滿童話色彩的樹屋里進(jìn)行充分的體驗(yàn)，他們悄悄寫下心里的小秘密，投放在書屋的小箱子里。據(jù)介紹，中國青少年兒童身心健康教育管理委員會(huì)聘請(qǐng)了心理公開課的老師每周會(huì)定期打開小箱子，在為孩子們保密的前提下，根據(jù)孩子們反饋的心理需求，選擇一些問題，在委員會(huì)的心理公開課為家長和孩子們解答。面對(duì)一些疑難困惑，委員會(huì)公益團(tuán)隊(duì)將組織專家積極進(jìn)行心理輔導(dǎo)。

在戲劇表演體驗(yàn)區(qū)，孩子們與青蛙王子玩偶展開了互動(dòng)，老師鼓勵(lì)小朋友們臨場(chǎng)發(fā)揮，在活動(dòng)區(qū)域由近及遠(yuǎn)大聲喊出自己即興表演的臺(tái)詞，鍛煉自己走上舞臺(tái)的勇氣。據(jù)介紹，委員會(huì)搭建的“初舞臺(tái)”小小戲劇社，是希望青少年兒童從這個(gè)“初舞臺(tái)”走向自己快樂的藝術(shù)舞臺(tái)、讓青少年兒童通過參加戲劇表演的排練與演出，體驗(yàn)戲劇故事里的不同情境，體會(huì)不同角色帶來的情緒感受和探索未知的興趣。

據(jù)了解，委員會(huì)還將戲劇和心理兩個(gè)學(xué)科有機(jī)融合，用心理情景劇、一人一故事劇場(chǎng)中的元素，幫助孩子們更好地聽見內(nèi)心的聲音，表達(dá)真實(shí)的自我。通過聲音與肢體的打開，逐步敞開心扉，獲得情緒釋放、心靈安撫、內(nèi)在整合，更加積極主動(dòng)地與他人對(duì)話和交流。

在委員會(huì)的另一個(gè)專區(qū)，很多小朋友正積極地參加體育小游戲。通過各式各樣的小游戲鍛煉兒童的心、腦、體的協(xié)調(diào)和配合能力，孩子們自由組合，在游戲中體驗(yàn)競(jìng)技的樂趣。

周璇表示，委員會(huì)還將邀請(qǐng)心理、體育和戲劇領(lǐng)域方面的專業(yè)老師開講公益公開課，為家長和孩子們帶來這些領(lǐng)域新鮮的知識(shí)，答疑解惑，掌握一些體育運(yùn)動(dòng)和戲劇表演方面的技巧。同時(shí)，也會(huì)定期組織公益線下體驗(yàn)活動(dòng)，同時(shí)，組織專家團(tuán)隊(duì)奔赴偏遠(yuǎn)地區(qū)進(jìn)行幫扶，為當(dāng)?shù)氐捏w育老師和孩子們帶來體育運(yùn)動(dòng)的新鮮體驗(yàn)，從而綜合提升孩子們整體素質(zhì)，助力青少年兒童健康快樂成長。(完)

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