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作為江蘇首家由高新區辦辦學、辦在高新區的高職院校，無錫科技職業學院始終堅持區校一體化辦學特色，在產教融合方面形成了獨特優勢。對接無錫高新區智能制造產業，學校依托智能制造專業群發展經驗和優勢，通過政行校企共建平臺載體，以智改數轉診斷的一線科技服務為紐帶，打造了以服務促產業、以服務促教學的智能制造產教融合典型樣本。

政行校企共建“無錫高新區智改數轉公共服務中心”，實施中小微企業智改數轉服務工程。優化人才流動機制，跨學科、跨專業、跨部門，在校內外遴選優秀人才組建多個智轉數改服務項目團隊，每個項目團隊均配備涵蓋機械制造、項目管理、信息化建設、網絡工程等領域5名專家成員，為每家企業提供不少于4次的現場診斷咨詢服務。通過對設備品類及數字化、智能化程度，企業產品工藝、生產技術及流程，企業生產管理的數字化及信息化等進行系統調研，對標智能制造成熟度、智能車間、智能工廠進行評價，形成“智改數轉”診斷咨詢報告和智能制造解決方案。2022年，中心完成111家企業智能制造診斷服務，服務企業2000余人次。中心智改數轉服務能力與質量已在高新區形成了較大影響力，積極推動了高新區中小企業數字化進程。

政行校企共享“無錫高新區智改數轉公共服務中心”，實施智能制造人才培養質量工程。通過智改數轉診斷服務，吸引行業、企業專家加入 “雙師雙能”的專業群教學團隊，準確掌握了解企業的數字化現狀和智能制造人才需求特點，動態優化人才培養方案和加快推進專業建設。一方面根據制造業數字化轉型需求，調整優化專業結構，積極培養適應制造業“智改數轉”的相關專業人才；另一方面深入了解企業數字化、智能化變革的背景、路徑，人工智能及其關鍵技術的應用，把新知識、新技術、新工藝應用于專業教學改革之中，調整優化教學內容，使培養的人才更好服務于制造業“智改數轉”，師生共同為制造業智能化改造、數字化轉型提供助力。（華冬芳、顏科紅）

關鍵詞： 無錫科技職業學院 公共服務 調整優化