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2023年1月8日上午，株洲齒輪有限責任公司人力資源部培訓經理蘇若瑜完成了湖南鐵道職業技術學院《職業指導》課程的拍攝。該課程在原來基礎上增加了線上面試、權益保護、擇業決策等內容，形成36個彼此獨立的通關“招式”，為學生提供精準就業指導。

湖南鐵道職業技術學院《職業指導》課程于2003年開設，2010年開始建設空間課，2013年獲評省級示范課，2015年立項省級職業教育名師空間課堂，2016年入選省級教師信息化教學應用示范網絡學習空間，2018年被直接認定為首批省級精品在線開放課程，2019年入選教育部“三區三州”職業指導課程專題網站。目前課程已經建設了豐富的學習資源，在中國大學MOOC平上已運行了11期，面向所有學習者免費開放。

課程內容借鑒游戲通關模式，以課程為“秘籍”，基于學生需要，設置了知己知彼——認識自我與職業、設計未來——制定生涯規劃、尋找機會——搜集就業信息、秀出真我——打造求職材料、考出水平——順利通過筆試、博弈面試——掌握面試策略等12個通關關卡。

課程打破傳統學科體系，基于“全培養周期”教育理念，以學生職業成長為時間軸，結合學生職業成長規律重構課程內容，以模塊化方式呈現從大學生到職場精英的成長過程，服務學生的終身發展，滿足大學生職業成長需要。尤其是邀請企業專家共同進行共同備課、錄制教學視頻、參與課程教學、開展職業指導講座，通過校企共建《職業指導》課程，使課程貼近學生、專業、崗位、企業文化，讓學生正確認識自我與職業，做好職業準備，提升學生就業與職業發展能力，做好就業準備和入職準備，滿足學生的職業發展需求，賦能鐵道特質學生成長成才，學校也培養了一大批具備“家國情懷、寬廣視野、陽光心態、火車頭精神”四大核心“特質”的學生，畢業生以“下得去、留得住、用得好、有潛力、能發展”而受到軌道交通企業的認可，學校整體就業率達到95%以上。

麥可思《湖南鐵道職業技術學院2021屆畢業生培養質量評價報告》中指出：“2021屆畢業生對教師學習指導、就業指導、職業規劃的滿足度均在85%及以上，且均高于上屆，教師指導效果向好”。

鐵道機車205班的雷魏同學如愿進入中國鐵路上海局集團有限公司的合肥機務段，他說，《職業指導》課程讓他學會了職業生涯規劃，掌握了面試技巧，他才能非常順利的成為了一名機車司機。畢業于動車164班的王帥說，《職業指導》課程讓他有了非常清晰的目標，通過課程的學習，他順利就業，現在是一名機車司機，非常喜歡現在的工作。后續《職業指導》課程將加大校企共建力度，進一步優化在線課程內容，提升線下教學質量，在提升學生就業競爭力的基礎上，提升學生的職場創新力，賦能人生驅動力。（通訊員 張翠英 徐敏）

關鍵詞： 職業指導 課程內容 湖南鐵道職業技術學院