(相關資料圖)

產教融合是充分利用高校育人經驗與企業育人資源，推動學生技術技能理論水平與實踐能力提升的有效路徑。作為我國首批“國家示范性高等職業院校”之一，無錫職業技術學院在技術技能人才培養過程中持續推進產教融合協同育人，在培育學生技術技能的同時，不斷提升學生的職業素養。無錫職業技術學院目前設有機械技術學院、控制技術學院、物聯網技術學院、汽車與交通學院、開元創新創業學院、基礎課教學部、馬克思主義學院、體育部、國際教育學院、愛爾蘭學院等14個教學單位。為深度推進產教融合協同育人，各專業與行業企業之間構建了密切的產教融合機制，在培養優秀技術技能型人才的同時，為企業發展提供了大批高素質人才。

豐富產教融合形式 搭建校企合作橋梁

無錫職業技術學院在人才培養過程中，始終秉持“嚴謹治學，崇尚實踐”的校訓，積極推進與不同企業之間的合作。2022年12月9日，無錫職業技術學院承辦江蘇職業技術教育學會產教融合委員會的年會，會上突出強調要充分運用產教融合委員會這個平臺，整合產學研資源，發揮政、校、行、企四方的合力，不斷豐富產教融合的方式與路徑。同時，無錫職業技術學院積極開展“企業文化進校園，學生實踐進企業”活動，提升企業參與職業教育的積極性，增強學生技術技能，增進學生對崗位的了解，從而提升學生的技能水平和職業素養，實現學校和行業企業的合作共贏。經過多年的育人實踐，無錫職業技術學院形成了“引進—創新—輸出”產教融合人才培養模式，培養“引得進、留得住、出得去”的技術技能人才，探索出了富有特色的人才培養道路。無錫職業技術學院還將辦學資源優勢與企業產業的資源優勢相結合，形成了招收、培養、實習、就業一條龍的“訂單式”人才培養模式。2022年，無錫職業技術學院充分發揮自身優勢，構建了引進與輸出雙向共進、產教融合同頻共振的人才培養路徑。

校企共建產業學院 拓寬產教融合渠道

產教融合協同育人的實現，離不開校企之間的密切配合。無錫職業技術學院對接科技發展，建設產教融合集成平臺，與施耐德、思科、ABB集團等國內外行業領先企業合作，聚焦制造智能化刀具自動化補償、工業傳感器等關鍵技術，聯合地方協同建設模擬企業真實生產環境的智能制造產教融合大平臺——智能制造工程中心，打造集實踐教學、生產示范、技術研發和社會服務等功能為一體的產教融合智能化技術創新服務平臺。2022年9月，無錫職業技術學院在“智能制造工程中心1.0”的基礎上，與地方合作升級建設“智能制造工程中心2.0”，為進一步推動產教融合提供了良好的平臺基礎。目前，學校已與西門子、新大陸、施耐德等行業龍頭企業共建7大產業學院，以及10個以智能制造實訓中心為載體的校企協同育人中心，有力推進校企“雙元”育人，保障了學生的高就業率。2023年，無錫職業技術學院與數智控股集團舉行校企合作簽約儀式，成立華東數字工業產教融合基地，為技術技能人才培養工作提供了實踐平臺。未來，學校還將與企業在人才培養、師資團隊建設、教學資源建設、科學研究、技術服務、技能提升等方面開展持續深度的合作，實現企業發展與學校人才培養的雙贏。

開展實踐實習教育 提升學生專業能力

實踐教學是提升學生技術技能水平的有效手段，對于幫助學生理解專業理論知識、掌握專業實踐技能、提升綜合職業素養具有重要作用。無錫職業技術學院在產教融合協同育人過程中，以技術為牽引、以產品為載體、以職業能力提升為核心，開展理實一體化的教學設計。圍繞學習型工作任務，設計不同層次和形式的問題，引導學生針對問題建構知識，實現理論和實踐的整合。2021年7月15日，無錫職業技術學院外語與旅游學院組織36名學生赴無錫融創文旅集團參與頂崗實習，為不同專業學生提供深度參與生產實踐的機會，幫助學生熟悉專業崗位要求，有效提升了學生的專業能力。

（作者：路曉麗）

關鍵詞：