為破解行業(yè)產(chǎn)教難融和“校中廠”“廠中校”辦學瓶頸問題，溫州職業(yè)技術學院與甌海區(qū)聯(lián)合共建溫州設計學院，率全國之先將職業(yè)教育辦在省級特色小鎮(zhèn)里，秉持“人才共育、企業(yè)共利、行業(yè)共贏、園區(qū)共榮”理念，打造行業(yè)產(chǎn)教融合共同體，實現(xiàn)行校政企合作“零距離”，賦能數(shù)字時尚產(chǎn)業(yè)轉型升級。

人才共育 打造人才培養(yǎng)新范式

“固巢養(yǎng)鳳”培養(yǎng)高素質技術技能人才。學院依據(jù)產(chǎn)業(yè)鏈分工對人才類型、層次、結構的新要求，創(chuàng)新采用“2+1”產(chǎn)教融合育人模式。學生大一、大二在總校學習基礎知識和技能；大三進入設計學院，根據(jù)自身興趣、能力，雙向選擇進入不同方向的大師工作室。在教師和企業(yè)技術骨干團隊帶領下開展企業(yè)真實項目研發(fā)，通過開放學習場域、開放師資結構、開放教學內容，實施“雙元六共”，實現(xiàn)學習即實踐、成果能轉化，確保人才鏈與區(qū)域時尚產(chǎn)業(yè)鏈精準對接，為企業(yè)發(fā)展提供技術技能人才支撐。近3年，學生獲全國行業(yè)職業(yè)技能大賽鞋類設計師賽項一等獎等國家級、省級技能競賽獎項超130項，畢業(yè)生就業(yè)率常年超98%、留溫率超70%。

(資料圖片僅供參考)

學院與行企聯(lián)合共建大師工作室近30個，引培國家“萬人計劃”教學名師、國家黃炎培職業(yè)教育杰出教師、國家高級技師、省級工匠等鞋服產(chǎn)業(yè)領軍人才30余人，聘任國際設計大師5人，形成名師引領、名匠協(xié)同，老、青年教師傳幫帶，專、兼職教師搭檔的“混編”實戰(zhàn)型教學創(chuàng)新團隊，確保人才培養(yǎng)與企業(yè)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要全方位對接，為區(qū)域經(jīng)濟高質量發(fā)展打造“智慧引擎”。

企業(yè)共利 打造校企融合新標桿

學院依托省級溫州服裝產(chǎn)業(yè)技術創(chuàng)新服務平臺，與溫州醫(yī)科大學共建的中國足踝健康裝備研究院等省市高能級科創(chuàng)服務平臺，校企共破技術難題、共研產(chǎn)品開發(fā)、共促成果轉化，為中小型企業(yè)提供研發(fā)、咨詢、產(chǎn)業(yè)趨向分析、人才培訓等多方位技術服務，實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)轉型升級。

學院以高水平科研和社會服務能力，攻克企業(yè)“卡脖子”難題， 助推企業(yè)產(chǎn)值利潤節(jié)節(jié)攀升。近5年，學院授權發(fā)明專利120余項，研發(fā)省級新產(chǎn)品新技術170余項，數(shù)量位列全國同類院校同類專業(yè)前列；主持省市級及以上科研項目50余項；服務企業(yè)800余家，社會服務到款額超2000萬元，推動企業(yè)增加產(chǎn)值超23億元。

行業(yè)共贏 打造校行融合新樣板

學院與中國服裝協(xié)會、中國紡織服裝教育學會等行業(yè)協(xié)會深度合作，落地中國紡織服裝教育學會人才培訓基地和省級鞋類設計師技能人才評價專家培養(yǎng)基地，針對全國設計人才開展“產(chǎn)品時尚化”“技術多維化”“品牌高端化”等精英化培訓服務，滿足新時代企業(yè)培養(yǎng)智能定制技術技能復合型人才需求，助推產(chǎn)業(yè)升級。主持、參與制定國家標準、行業(yè)標準7項，校行企共建省級產(chǎn)教融合型企業(yè)6家、省級產(chǎn)業(yè)研究院5家，入選浙江省“五個一批”產(chǎn)教融合項目2個，助推時尚產(chǎn)業(yè)發(fā)展。聯(lián)合東華大學、北京服裝學院等名校，建設中意職教園，與意大利一流設計類大學合作建設服裝設計專業(yè)，形成校行企平等協(xié)商、共同參與、互利共贏的良好局面。

全國紡織服裝行業(yè)指導委員會對學院給予高度評價：“溫州設計學院，嵌入產(chǎn)業(yè)園區(qū)辦學，善于運用中國紡聯(lián)、中國紡織服裝教育學會等搭建的平臺，從各項標準制定、產(chǎn)品研發(fā)、培養(yǎng)培訓到校企資源整合，改革不斷，成果喜人，在全國紡織服裝行業(yè)中，形成了一張產(chǎn)教融合金名片。”

園區(qū)共榮 打造校地融合新高地

學院按照“立足園區(qū)、面向園區(qū)、融入園區(qū)、服務園區(qū)”辦學思路，聚焦園區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，實現(xiàn)共創(chuàng)文化品牌、共塑美好環(huán)境、共建時尚中心、共促國際合作，助力小鎮(zhèn)成為浙江省首批特色小鎮(zhèn)、省首批特色小鎮(zhèn)文化建設示范點，為小鎮(zhèn)注入生機活力。

學院作為省內高職院校產(chǎn)教融合典型案例被媒體關注報道，并吸引1000余人次考察學習，擴大了小鎮(zhèn)的影響力和知名度，增強了品牌效應，助推小鎮(zhèn)實現(xiàn)經(jīng)濟效益與社會效益雙提升。

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