8月12日-13日，由工業(yè)和信息化部教育與考試中心指導(dǎo)，百度（中國）有限公司、山東大學(xué)、東營職業(yè)學(xué)院牽頭，聯(lián)合相關(guān)企業(yè)、行業(yè)協(xié)會、本科高校、職業(yè)院校、技師技工院校、科研院所等組成的全國人工智能行業(yè)產(chǎn)教融合共同體（職教集團(tuán)）成立大會在山東東營召開。

(資料圖)

工業(yè)和信息化部教育與考試中心主任郝志強(qiáng)，教育部職業(yè)教育與成人教育司院校發(fā)展處主任王寧，山東省教育廳副廳長張志剛，東營市人民政府副市長孫永，高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)會副會長許世杰，山東大學(xué)軟件學(xué)院副院長劉士軍，華中師范大學(xué)國家數(shù)字化學(xué)習(xí)工程技術(shù)研究中心、教育大數(shù)據(jù)應(yīng)用技術(shù)國家工程研究中心副主任杜旭，東營市教育局副局長賈振華，百度（中國）有限公司ACG教育行業(yè)解決方案總監(jiān)戴海竹，東營職業(yè)學(xué)院黨委書記杜振波及來自全國相關(guān)院校、行業(yè)企業(yè)等有關(guān)負(fù)責(zé)人共300余人出席會議。

郝志強(qiáng)在講話中表示，希望全國人工智能行業(yè)產(chǎn)教融合共同體成立以后，切實(shí)發(fā)揮平臺紐帶作用，將人工智能領(lǐng)域龍頭企業(yè)、一流高校、優(yōu)質(zhì)職業(yè)院校吸納進(jìn)來，形成人工智能行業(yè)領(lǐng)域的產(chǎn)業(yè)、院校資源集聚地和智庫誕生地；開展產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢及人才培養(yǎng)現(xiàn)狀大調(diào)研，掌握產(chǎn)業(yè)發(fā)展動態(tài),更新人才培養(yǎng)方案，為人工智能行業(yè)培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才；在院校專業(yè)建設(shè)、課程開發(fā)、師資隊(duì)伍培養(yǎng)、教材編寫以及技術(shù)技能人才實(shí)踐基地建設(shè)方面發(fā)揮示范引領(lǐng)帶頭作用，不斷提升院校人才培養(yǎng)質(zhì)量，為加快發(fā)展壯大現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系作出新的貢獻(xiàn)。

王寧在致辭中表示，行業(yè)產(chǎn)教融合共同體建設(shè)要堅(jiān)持以提高培養(yǎng)質(zhì)量為核心任務(wù)，以提高服務(wù)能力為核心要素，以不斷提高職業(yè)教育吸引力貢獻(xiàn)力為核心目標(biāo)。全國人工智能行業(yè)產(chǎn)教融合共同體要聚合多方資源要素，開啟產(chǎn)教合作新窗口，開辟職教合作新通道，推動形成同市場需求相適應(yīng)、同產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)相匹配的現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展格局，培養(yǎng)高素質(zhì)復(fù)合型技術(shù)技能創(chuàng)新人才，有效支撐行業(yè)產(chǎn)業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展。

張志剛在講話中表示，山東堅(jiān)持把職業(yè)教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，系統(tǒng)謀劃，整省推進(jìn)，全面啟動部省共建省域現(xiàn)代職業(yè)教育體系新模式試點(diǎn)，為構(gòu)建中國現(xiàn)代職業(yè)教育體系打造新示范、探索新路徑、樹立新標(biāo)桿，取得了系列重大突破。希望共同體下好先手棋，找準(zhǔn)結(jié)合點(diǎn)，提升服務(wù)力，共同探索職普融通、產(chǎn)教融合、科教融匯在人工智能領(lǐng)域的落地途徑，打造人工智能行業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的新引擎。

孫永在講話中表示，東營戰(zhàn)略地位重要，產(chǎn)業(yè)特色鮮明，獨(dú)具生態(tài)魅力，市委市政府高度重視數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展，組織實(shí)施“優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)+人工智能”“千項(xiàng)技改、千企轉(zhuǎn)型”“四新經(jīng)濟(jì)和數(shù)字經(jīng)濟(jì)攻堅(jiān)突破年”等系列專項(xiàng)行動。東營職業(yè)學(xué)院要抓住全國人工智能行業(yè)產(chǎn)教融合共同體（職教集團(tuán)）成立的難得機(jī)遇，加強(qiáng)合作交流，把產(chǎn)業(yè)需求更好融入人才培養(yǎng)全過程，發(fā)展一批人工智能領(lǐng)域的細(xì)分專業(yè)，培養(yǎng)一批人工智能領(lǐng)域的緊缺人才，實(shí)現(xiàn)教育和產(chǎn)業(yè)的統(tǒng)籌融合、良性互動。

杜振波在致辭中表示，全國人工智能行業(yè)產(chǎn)教融合共同體（職教集團(tuán)）成立后，將建設(shè)產(chǎn)教信息平臺，緊密圍繞人才緊缺技術(shù)崗位需求，建設(shè)現(xiàn)場工程師學(xué)院、現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院；共建“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地，建設(shè)產(chǎn)教人才隊(duì)伍；打造以科技研發(fā)和轉(zhuǎn)化為核心的共性技術(shù)服務(wù)平臺，驅(qū)動產(chǎn)業(yè)鏈價值提升；開放合作，助推職業(yè)教育專業(yè)、課程和資格標(biāo)準(zhǔn)的國際化，提升教師的國際化教學(xué)能力。

劉士軍在致辭中表示，將按照“產(chǎn)教融合、職普融通、科教融匯”主線深入開展多方合作，面向國家產(chǎn)業(yè)和人才培養(yǎng)需求，共同解決特定問題，拓展人才培養(yǎng)渠道，參與國家高端職業(yè)人才培養(yǎng)計(jì)劃；將秉承培養(yǎng)高素質(zhì)復(fù)合型技術(shù)技能創(chuàng)新人才宗旨，助力數(shù)字中國、教育強(qiáng)國、科技強(qiáng)國、人才強(qiáng)國建設(shè)，為中國式現(xiàn)代化強(qiáng)國建設(shè)貢獻(xiàn)力量。

戴海竹在致辭中表示，全國人工智能行業(yè)產(chǎn)教融合共同體搭建行業(yè)與教育之間的橋梁，加強(qiáng)產(chǎn)業(yè)和教育之間的交流與合作，推動人工智能行業(yè)產(chǎn)教深度融合，實(shí)現(xiàn)教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈的有效銜接。將充分發(fā)揮產(chǎn)教融合共同體的資源聚集效應(yīng)，努力形成產(chǎn)業(yè)鏈上下游資源匯聚和共享體系，為共同體成員單位提供產(chǎn)教融合、協(xié)同創(chuàng)新、人才儲備等方面的支撐。

在成立儀式上，8位嘉賓共同啟動全國人工智能行業(yè)產(chǎn)教融合共同體（職教集團(tuán)），共同體（職教集團(tuán)）首批成員單位有142家，覆蓋25個省、市、自治區(qū)；會上，百度（中國）有限公司、山東大學(xué)、東營職業(yè)學(xué)院、廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院、青島大學(xué)未來研究院當(dāng)選首屆理事會輪值理事長單位，在授牌儀式上為5家輪值理事長單位、10家常務(wù)副理事長單位代表、10家副理事長單位代表進(jìn)行了授牌；在公益項(xiàng)目發(fā)布環(huán)節(jié)，推出“人形機(jī)器人百校公益計(jì)劃”，為共同體成員單位免費(fèi)提供100名人形機(jī)器人免費(fèi)使用1年，共同探索人工智能機(jī)器人領(lǐng)域發(fā)展。

在專家報告環(huán)節(jié)，高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)會副會長許世杰、華中師范大學(xué)國家數(shù)字化學(xué)習(xí)工程技術(shù)研究中心及教育大數(shù)據(jù)應(yīng)用技術(shù)國家工程研究中心副主任杜旭、國家職業(yè)教育智慧教育平臺專業(yè)與課程服務(wù)運(yùn)行監(jiān)測項(xiàng)目負(fù)責(zé)人及中國教育技術(shù)協(xié)會副秘書長侯小菊、廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院副校長曾文權(quán)、達(dá)內(nèi)高慧強(qiáng)學(xué)COO高瑋、北京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院人工智能學(xué)院院長張治斌、北京師范大學(xué)學(xué)習(xí)與績效技術(shù)研究中心主任助理及中國教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會產(chǎn)教融合專委會副秘書長張善勇、常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院軟件與大數(shù)據(jù)學(xué)院院長樓樺、北京普開數(shù)據(jù)技術(shù)有限公司CEO葉剛、北京電子科技職業(yè)學(xué)院科技處處長于京、北京聯(lián)合偉世科技股份有限公司副總經(jīng)理石驁，分別作了《關(guān)于產(chǎn)教融合共同體建設(shè)的幾點(diǎn)思考》《迎接AI，創(chuàng)新教育——探索與實(shí)踐》《人工智能時代產(chǎn)教融合與數(shù)智化人才培養(yǎng)實(shí)踐研究》《基于大模型的aigc賦能職業(yè)教育探索與實(shí)踐》《以產(chǎn)業(yè)為本位，以學(xué)生為中心，同頻共筑人工智能產(chǎn)業(yè)學(xué)院》《數(shù)字經(jīng)濟(jì)背景下智能人才培養(yǎng)的探討》《產(chǎn)教融合共同體建設(shè)的思考與實(shí)踐——基于產(chǎn)教融合視角看現(xiàn)代職業(yè)教育體系的創(chuàng)新發(fā)展》《人工智能技術(shù)應(yīng)用專業(yè)實(shí)踐與挑戰(zhàn)》《AI工程師人才需求及發(fā)展前景》《人工智能課程的案例與教材開發(fā)》《以實(shí)訓(xùn)促教學(xué)培養(yǎng)符合未來崗位需求的職業(yè)人才》的交流報告。

在圓桌對話環(huán)節(jié)，天津中德應(yīng)用技術(shù)大學(xué)物聯(lián)網(wǎng)系主任王新強(qiáng)、石家莊鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息工程系主任張慶彬，江蘇海事職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息工程學(xué)院院長張娟，黑龍江職業(yè)學(xué)院信息工程學(xué)院黨總支書記金忠偉，中科智健（重慶）數(shù)據(jù)科技有限公司副總經(jīng)理唐偉，隨機(jī)數(shù)（浙江）智能科技有限公司教研總監(jiān)趙瑞豐共同分享了人工智能行業(yè)高素質(zhì)人才培養(yǎng)的經(jīng)驗(yàn)與做法。

東營職業(yè)學(xué)院電子信息與傳媒學(xué)院院長聶仁凱、高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)會信息化工作辦公室主任孫文升、鄭州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院副校長倪居，東營職業(yè)學(xué)院黨委委員、教務(wù)處處長曹麗芳，東營職業(yè)學(xué)院人工智能學(xué)院院長周連兵分別在不同階段主持會議。

全國人工智能行業(yè)產(chǎn)教融合共同體（職教集團(tuán)）的成立，是貫徹黨的二十大精神，落實(shí)中辦、國辦《關(guān)于深化現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革的意見》等文件要求，充分發(fā)揮產(chǎn)教融合共同體在聚合產(chǎn)教資源，搭建產(chǎn)業(yè)交流、技術(shù)探討、人才培養(yǎng)、學(xué)術(shù)發(fā)布和供需對接的平臺，匯聚產(chǎn)教優(yōu)質(zhì)資源，構(gòu)建更高層次、更高水平的產(chǎn)教融合平臺，推動“教育鏈、產(chǎn)業(yè)鏈、供應(yīng)鏈、人才鏈、價值鏈”五鏈貫通融合，培養(yǎng)高素質(zhì)復(fù)合型技術(shù)技能創(chuàng)新人才、能工巧匠、大國工匠，將為加快發(fā)展壯大現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系、建設(shè)中國式現(xiàn)代化強(qiáng)國貢獻(xiàn)力量。

（供稿：周連兵 張樹禮 李潔玉通訊員：王盟）

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