3月15日，首屆中國高校教師滑雪挑戰賽在吉林舉行，來自全國55所高校的146位教師參賽。他們中既有滑雪專業運動員出身的資深高校滑雪教練，也有從滑雪“小白”一步步成長為滑雪愛好者的高校普通教師。但無論他們滑雪的資歷是深是淺，他們都致力于推動所在高校開展大學生滑雪運動，并能夠身體力行地去指導學生們參與滑雪運動和傳播滑雪運動的魅力。

黑龍江冰雪體育職業學院教師董奕岐曾是中國第一批單板滑雪國家隊的運動員。專業運動員出身的她參加過無數國際大賽。如果從比賽的競技性而言，參加首屆中國高校教師滑雪挑戰賽對她來說完全是小菜一碟，但從一名高校教師的角度出發，本次比賽的參賽經歷卻令董奕岐興奮。因為她注意到，此次參賽的高校教師無論是人數還是大家展現出的滑雪水平，都完全超出了她的預料。

20年前，當董奕岐成為中國第一代單板滑雪國家隊的運動員時，大眾滑雪在中國剛剛起步，單板滑雪更是冷門中的冷門。但現在，滑雪已經是最受中國年輕人追捧的運動項目之一，尤其是單板滑雪，更受年輕人喜愛。董奕岐發現，參加本次教師滑雪賽的教師中，年齡大一些的教師以滑雙板居多，年輕一些的教師中滑單板占主流，這個現象與國內大眾滑雪參與人群的年齡與選項傾向一致。在北京成功舉辦冬奧會的大背景下，教師群體同樣是中國滑雪運動迅猛發展的踐行者，只是教師身上，還多了一份帶動大學生參與滑雪運動的責任。

(資料圖片)

東北林業大學副校長、博士生導師李順龍是本次比賽校長乙組男子高山滑雪比賽冠軍獲得者。李順龍認為，滑雪是一項帶動性很強的運動，一個人可以帶動一家人，一個人可以帶動一群朋友，一名教師可以帶動一批學生。

李順龍在20世紀90年代初期留學法國時初次接觸到滑雪，但是在2015年之后國內掀起的三億人參與冰雪的熱潮下才真正成為一名滑雪愛好者。此次參加全國教師滑雪比賽并奪得佳績，李順龍的不少學生在向他表示祝賀的同時，都表達了想學滑雪的愿望。李順龍表示，“帶動三億人參與冰雪、發展冰雪經濟是舉辦北京冬奧會的重要意義。高校在開展冰雪運動時，一方面是為學生參與冰雪運動積極創造條件，比如，東北林業大學是哈爾濱最早與一家室內滑雪場建立合作關系的高校，為學生們提供了四季均可滑雪的便利條件；另一方面就是教師的示范、推廣作用，老師會滑雪，肯定會影響到他身邊的學生。”

“近幾年，大學生對滑雪的熱情持續高漲，向體育老師請教滑雪入門知識的學生不在少數。如果體育老師不會滑雪，多少有一些尷尬。”參加此次滑雪賽的北京交通大學體育教師吳序表示。

吳序是羽毛球運動員出身，2014年在讀研究生時開始學習滑雪，2017年進入北京交通大學擔任體育教師之后，吳序除了做好日常體育教學工作之外，滑雪專長使他成為學生滑雪社團的指導老師。過去幾年，吳序見證了滑雪如何在校園成為一項熱門運動的全過程，與此同時，他也看到，不僅是體育老師，其他學科的不少老師也紛紛學習滑雪。學生們喜愛滑雪，老師們同樣也喜歡這項運動，而且，“如果說之前還有很多人是把參與冰雪運動停留在口頭上，那么近幾年，越來越多的人是真正參與了。”吳序說，“比如，近兩年有一個很突出的現象就是，學生一到寒假就會成群結隊相約去滑雪。”

吳序表示，“高校體育教師基本上都有自己的專項，但是體育教師不能說自己是練哪個項目的就只會教哪個項目，我們經常講體育教師必須是一專多能。”

北京冬奧會的成功舉辦，令冰雪運動受熱捧將會是長期現象，大學生的滑雪熱也一定會持續很久。“學生是非常希望能夠去嘗試、學習一些新興運動的，比如現在流行的滑雪、飛盤等等。”吳序說，“學生們有這種需求和愿望，我們作為體育教師也希望通過我們的參與，能夠帶動學生去學習這些項目。如果體育老師只會教傳統的那幾個運動項目，大學體育課會非常單調。”

在吳序看來，來自南方的學生對學習滑雪的興趣尤其高，希望得到老師的指導、幫助的需求也更強。北方的學生因為成長環境里往往具備較為充分的參與冰雪運動的條件，多多少少都有一定的冰雪運動基礎，來自南方的學生往往是到北方讀大學之后才有了接觸冰雪運動的機會，他們更需要老師領進門。

南方沒有冰雪，但不影響南方的學生對參與冰雪運動的向往。“學生對冰雪的熱情很高，但受客觀條件的影響，南方的高校想開展冰雪運動確實難度更大。”重慶工業職業技術學院體育教師郭楓表示，首先是場地條件，比如重慶很少下雪，重慶的高校就不像北方的高校那樣可以就近找到天然雪場。其次是師資，南方高校會滑雪的老師還是比較少的。此次全國高校教師滑雪賽，郭楓是唯一一名來自南方高校的參賽選手，據他介紹，他也是所在學校唯一一名經常接觸滑雪的老師。

游泳運動員出身的郭楓近幾年每年利用寒假到北方滑雪，從一名毫無滑雪基礎的滑雪“小白”成為一名超級雪友。郭楓的不少學生都受他影響對滑雪產生了濃厚興趣，但是真正能夠到北方體驗滑雪的畢竟是少數。讓郭楓欣慰的是，目前重慶工業職業技術學院正在與當地一家室內雪場接洽合作，如果談成，將解決學生滑雪的場地問題。

首屆中國高校教師滑雪挑戰賽開創了國內滑雪賽事的一個先河，其背景也與北京冬奧會的籌辦、舉辦過程中，高校教師是一支不可忽視的力量有關。據中國大學生體育協會競賽部冰雪項目主管安巍介紹，“在北京冬奧會成功申辦到成功舉辦這一期間，國家培養了非常多的高校教師滑雪項目專業人才，冬奧會高山滑雪項目參與的裁判員及工作人員就有近200名教師。其他項目，如單板滑雪、越野滑雪、自由式滑雪、冬季兩項等項目也有很多高校教師參與。北京冬奧會雖然結束了，但是為全國高校留下了豐富的冬奧遺產，可以說是開展全國高校滑雪運動的一個新起點。”

吳序就是一名服務北京冬奧會的滑雪項目國內技術官員。據他介紹，在北京冬奧會期間已經看到了許多國內高校體育教師同行在滑雪項目技術官員崗位上貢獻力量。他認為，高校體育教師在提升自身滑雪技能的基礎上，又具有文化素質較高的優勢，是從中選拔滑雪項目技術官員的理想人群。

滑雪在中國還屬于新興運動，具備一定滑雪水平的高校體育教師隊伍也僅僅是初步成型。在董奕岐看來，高校教師的滑雪技能培訓也需要跟上，隨著國內大學生滑雪運動的不斷普及以及大學生滑雪競技水平的不斷提升，對教師的滑雪技能要求也會不斷增加。

中青報·中青網記者 慈鑫 來源：中國青年報

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